LA ENTREVISTA COMO UN MEDIO PARA OBTENER VIVENCIAS.

Una entrevista,  en el aprendizaje de la historia es la recaudacion de una informacion vivida  por  las personas, asi que la informacion recaudada,  ira con una intencionalidad hacia como debemos de ver la historia , logrando obtener como resultados  una conciencia  individual y social .

una de las estrategias que se aplican para el logro  de su aprendizaje es la representacion de personajes historicos,como fueron Benito Juarez, Lazaro Cardenas, Venustiano Crranza. y otros mas.

El contexto social de los alumnos permite  que el alumno realisen  una investigacion real de los hechos ocurridos en el lugar de su origen . que atraves de la historia ocurrieron  y que  sigue en  proceso de transformacion . el pasado historico de las personas adultas es el major testimonio de nuestra historia asi es de que . la realidad de nuestra historia de nuestro pais la tenemos  al  alcanse , ya que son nuestros abuelos asi como nuestreos tatarabuelos  quienes nos dan un real testimonio de estos hechos y no se diga  de las ruinas que aun vemos a lo largo del camino que  recoremos por nuestro pais

primera secion de historia

la historia son los hechos sociales,culturales y politicos que repercutieron en un contexto y que han dado paso a nuestro presente  , por lotanto es inportante conocer y comprender los hechos historicos desde el inicio del hombre hasta nuestros dias, la historia se escribe dia.los docentes frente a grupo durante nuestra formacion fuimos educados de manera tradicional , solo memorizabamos. situacion que nos hubicaba en un nivel insuficiente, se carecia de  elementos  que se pudiera reconstruir el hecho historico con todos sus antesedentes  y consecuencias, mas sinenbargo hoy en dia  tenemos la fortuna  de darle seguimiento  al  modelo educativo multigrado que contiene una serie de estrategias metodologicas  donde el alumno aprende de manera practica , ludica y vivencial. consideramos  que la manera en como nosotros fuimos educados , carecimos de estrategias  llevando una linea totalmente tradicional ,llenado de cuestionarios, resumenes,memorizaciones de textos dictados, practicas que hemos dejado a un lado , por que hoy en dia  estamos obteniendo satisfactoriamente resultados en nuestros alumnos y en nuestra persona. de un tiempo ala fecha los alumnos bienen presentando  un gran interes  con una actitud positiva, reflexiva  y abierta en donde el alumno profundiza  los c onocimientos  maneja fechas, datos  apartir de una poesia de una leyenda, etc.  en vista de que el  rol del alumno cambio   es nesesario que los maestros nos documentemos  e utilisemos  la tecnologia e implementemos todas las sugerencias metodologicas que enriquezcan la enseñanza de la historia.